En début de chaque heure de permanence, tous les élèves sont invités à lire durant 1/4 d’heure le livre de son choix.

Il s’agit ainsi de fédérer les élèves et les adultes autour du livre, pour obtenir un silence favorable à un climat scolaire apaisé.

L’objectif est que chacun devienne un lecteur autonome, pour développer le plaisir de lire, pour rompre avec les habitudes de lecture « scolaire », pour créer un temps calme au sein de la journée, pour rassembler et améliorer le climat scolaire, pour alimenter le sentiment d’appartenance à une communauté éducative.